在儿童成长过程中，注意力缺陷多动障碍（ADHD，俗称多动症）已成为影响学业、社交和家庭关系的常见神经发育性疾病。据临床数据显示，我国儿童多动症患病率约为5%-7%，但就诊率不足30%，许多家庭因缺乏专业认知而延误干预时机。在长春，吉林中山医院精神心理科凭借其科学诊疗体系与人文关怀，成为多动症患者信赖的康复港湾。

一、多动症：被误解的“调皮”背后是神经发育的挑战

多动症的核心症状包括注意力分散、过度活跃和冲动行为，但这些表现常被误认为“性格问题”或“教育不当”。例如，孩子上课频繁走神、作业拖拉、难以遵守规则，可能并非故意对抗，而是大脑前额叶皮层发育滞后导致执行功能受损。若未及时干预，约30%的患者症状可能持续至成年，引发情绪障碍、学业中断、职场适应困难等连锁反应。

二、吉林中山医院精神心理科：专病专治的科研型科室

作为医院重点建设学科，该科室以“精准评估-多模态治疗-长期随访”为闭环，构建了覆盖儿童青少年全周期的心理健康服务体系。科室下设多动症专病门诊、心理测评中心及康复训练室，配备脑电生物反馈仪、经颅磁刺激（TMS）等国际前沿设备，可精准捕捉大脑神经活动模式，为个性化方案提供科学依据。

三、专家团队：临床经验与科研创新的双重保障

科室汇聚了以王荣主任医师为核心的专家团队。王主任从事精神科临床37年，擅长将中医“整体观”与现代医学结合，针对多动症研发了“神经调控+认知训练+家庭干预”综合疗法。团队中还包括吴立侠心理咨询师等中青年骨干，他们均具备国家级心理咨询师资质，在儿童行为矫正、家庭关系调适等领域经验丰富。

四、创新疗法：从神经重塑到行为重塑

1. 物理治疗：通过重复经颅磁刺激（rTMS）调节大脑前额叶皮层兴奋性，改善注意力调控能力，临床显示对60%以上患者有效。
2. 认知行为疗法（CBT）：设计“注意力训练游戏”“情绪管理情景模拟”等趣味化干预，帮助孩子建立时间管理、任务分解等执行功能。
3. 家庭系统治疗：为家长提供“正向教养工作坊”，教授“行为契约”“代币奖励”等科学方法，打破“批评-对抗”的恶性循环。

五、康复案例：从“问题儿童”到“阳光少年”的蜕变

10岁患者小宇（化名）曾因课堂捣乱、成绩垫底被老师建议休学。经科室全面评估，发现其存在注意力缺陷伴冲动型多动症。通过3个月TMS治疗联合每周2次CBT训练，小宇的持续注意力时长从8分钟提升至25分钟，期末考试数学成绩进步40分，还主动报名了机器人兴趣班。家长反馈：“孩子现在会主动规划作业时间，和同学相处也更有耐心了。”

六、权威认证与患者口碑：用疗效说话的实力派

科室连续五年获评“吉林省心理健康服务示范单位”，其研发的多动症诊疗方案被纳入《中国儿童青少年精神障碍防治指南》。在患者评价中，“专业耐心”“方法科学”“效果显著”成为高频关键词。一位家长在复诊时感慨：“这里不仅治好了孩子的病，更教会了我们如何用爱陪伴成长。”

在儿童心理健康需求日益增长的今天，吉林中山医院精神心理科以科学为帆、以人文为舵，为多动症家庭点亮希望之光。通过持续的技术创新与服务优化，科室正助力更多孩子突破行为桎梏，拥抱属于他们的精彩人生。