自闭症,又称孤独症,是一种复杂的神经发育障碍,通常在婴幼儿期起病,以社交互动障碍、语言和非语言交流缺陷、兴趣及行为模式刻板为核心特征。这类孩子常被称为“星星的孩子”,他们像被困在孤独的星球上,难以与外界建立情感联结。传统观念认为自闭症“无法治愈”,但长春吉林中山医院精神心理科通过十余年临床实践证明:早期科学干预可使超60%的患儿实现生活自理,部分孩子甚至能进入普通学校学习。这一突破性成果,源于医院构建的“医学-教育-家庭”三位一体康复体系。
自闭症并非简单的“性格内向”,而是大脑神经网络发育异常导致的社交认知障碍。患儿可能对呼唤无反应、回避目光接触、无法理解他人情绪,甚至因重复刻板行为(如反复排列玩具)陷入自我封闭。若未及时干预,80%的患儿成年后仍需长期照护。吉林中山医院精神心理科主任王荣指出:“自闭症的核心是‘社交密码’缺失,通过系统训练可帮助孩子解码人际互动的规则。”
医院精神心理科汇聚了国内顶尖专家,其中主任医师王荣拥有37年临床经验,擅长将中医“整体观”与西医“精准干预”结合。例如,针对药物副作用明显的患儿,团队通过中药调理改善睡眠与情绪,配合针灸刺激特定脑区,显著提升治疗依从性。心理咨询师张颖则专注儿童认知行为训练,运用“社交故事法”“情绪温度计”等工具,帮助患儿理解表情、语气等非语言信号。
医院引进的脑电地形图(EEG)与多参数监护仪,可实时监测患儿脑电波活动,为治疗提供量化依据。例如,通过分析θ/β波比值,精准判断干预效果;利用虚拟现实(VR)社交场景训练,模拟课堂、超市等环境,提升患儿的现实适应能力。2025年数据显示,接受系统干预的患儿,6个月内社交回应能力提升50%,刻板行为减少65%。
5岁患儿小阳(化名)曾因完全无语言、拒绝眼神接触被诊断为重度自闭症。在吉林中山医院,团队为其定制了“药物+行为训练+家庭指导”方案:利培酮控制冲动行为,应用行为分析(ABA)训练建立基础技能,家长工作坊教授“结构化教学”技巧。3个月后,小阳不仅能用简单句子表达需求,还能主动拉妈妈的手看绘本。其父亲感慨:“以前觉得孩子永远走不出自己的世界,现在才发现他只是需要更专业的引路人。”
医院连续三年获评“全国精神卫生防治先进单位”,其研发的《自闭症儿童家庭干预指南》被中华医学会精神医学分会纳入推荐方案。患者评价中,“专业”“耐心”“系统”成为高频词。一位家长在复诊时写道:“医生不仅治好了孩子的病,更教会我们如何用科学的方式爱孩子。”
自闭症干预需贯穿儿童至青少年期。吉林中山医院建立了“学校-家庭-医院”联动机制:定期为教师提供社交技能培训,指导家长制定家庭规则,并通过线上平台持续追踪患儿进展。这种“干预不脱节”的模式,使75%的患儿在学龄期能进入融合教育环境。
自闭症不是“绝症”,而是需要科学引导的“成长课题”。吉林中山医院精神心理科以权威专家、前沿技术与人性化服务,为“星星的孩子”点亮了回归地球的希望之光。正如王荣主任所言:“每个孩子都是待发掘的宝藏,我们的使命是帮他们找到打开社交之门的钥匙。”
